Сам себе я помогаю и здоровым подрастаю!

Логопед: О.Р. Авербах

Разговоры с детьми о том, что значит быть здоровым, помогают сформировать у них правильное представление о здоровом образе жизни. А ведь именно ЗОЖ лежит в основе успешной их дальнейшей жизнедеятельности.
Дети  с тяжелыми нарушениями речи имеют право на специальное оздоровительное обучения в группах компенсирующей направленности.
Ну, а о каком же еще, как не о  ЛОГОПЕДИЧЕСКОМ здоровье можно говорить с детьми речевых групп! Тем более,  Веселый Язычок всегда готов прийти на помощь и игр для этого у него предостаточное количество.
Важно, чтобы ребята с самого начала понимали, зачем и для чего мы выполняем такие необычные игровые упражнения, тогда, помимо интереса, будет еще и ожидаемый результат!
«Непослушным мишкам» дети с радостью делают  самомассаж лица, со стихотворным и музыкальным сопровождением – великолепный оздоравливающий эффект мимических, жевательных мышц и настроения.
А как важно научиться  правильно дышать! Для начала поиграем в «Бурю в  аквариуме»! Только от направленной узкой сильной воздушной струи рыбки начинают активно «кувыркаться».
Здоровье начинается с кончиков пальчиков!  От их согласованных, четких движений зависит не только моторная ловкость, ручная умелость, но и РЕЧЬ! «Ежики» приходят на помощь и с удовольствием катаются по детским ладошкам, напевая свою незамысловатую песенку.
Детским язычкам тоже   срочно нужны оздоровительные процедуры!
Помимо веселой артикуляционной гимнастики, у нас особой популярностью пользуется  «Вкусная гастрономическая логопедия»: «Догони Колобка» (катание язычком конфетки по тарелочке»), «Весы» (удержи на язычке сладкую соломку»), «Орешки для белочки» (перекладывание язычком во рту круглой конфетки из одной щечки в другую) и многие  другие упражнения.
Помочь детям составить правильное представление о здоровье - это задача взрослых!